ENGLISH 8: GAMES AND A SONG

Good morning!

Aquesta última setmana us proposo fer la següent activitat:  https://www.liveworksheets.com/zm168567km

L’activitat té dues parts: a la primera part heu de relacionar les imatges amb les paraules.

A la segona part, heu d’escoltar la cançó “JUNE AFTERNOON” de Roxette i completar la lletra de la cançó amb les paraules de la primera activitat.

Teniu la cançó en aquest enllaç: https://www.youtube.com/watch?v=_Wxnh7hXdW4

No m'heu d'enviar res, l'activitat és VOLUNTÀRIA.

Lots of kisses and have a nice Summer Holiday!

Miriam

ENGLISH 7: STREET FOOD MARKETS VIDEO

Good morning!

Aquesta setmana us proposo veure un petit documental sobre els 10 millors "Street Food Markets" del món!  No heu de fer cap tasca, només visualitzar el vídeo.

Si teniu qualsevol dubte sobre algun tema que apareix al vídeo, no dubteu en preguntar-me.





Lots of kisses!

Miriam

ENGLISH 6: CREAT A COMIC!

Good morning!

Aquesta setmana un proposo crear un còmic! Com ja heu vist i interpretat molts episodis de Diggory Bones i Lock and Key, ara ja sou uns experts en còmics! La tasca és que creeu un còmic amb aquestes característiques:

• Els personatges principals ha de ser Diggory Bones.
• Ha de ser un final per a la història de Digoory Bones i el malvat Iyam Greedy. 
• Ha de tenir 6 vinyetes.
• La història ha de ser original.

Si voleu tornar a veure algunes de les aventures de Diggory Bones, heu d'entrar a aquest link i anar a "Stories" (on està el símbol del PLAY[>)  

https://www.kidsboxapps.es/kb6.php

Aquí us deixo una mostra de possibles formats de les vinyetes:

I la graella amb els criteris per avaluar-vos:

Ah! Per acabar, un còmic sobre el menjar amb Snoopy!: 

Recordeu que teniu fins al proper Divendres 5 de Juny per enviar-me el vostre còmic a pie.gilpe@gmail.com.

Have a nice weekend!

Miriam

ENGLISH 5: A RECIPE Expressió escrita

Bon dia!

Aquesta setmana us proposo que apliqueu tot el que sabeu sobre el menjar que hem estat practicant aquestes setmanes i feu una recepta. Ha de ser una recepta que sigueu capaços de fer. Si pots ser d'un altre país, molt millor! Aquí us deixo un exemple que he fet perquè el feu servir de guia. 

Fixeu-vos bé en l'exemple. 

Exemple Recepta

Com veieu, bàsicament heu d'ncloure aquests apartats:

- Title
- Ingredients
- Cooking utensils
- Method (Steps)
- Your opinion

Aquí us deixo un PDF amb vocabulari de verbs de cuinar i una web on trobareu equivalències de mesures.

Cooking verbs vocabulary

Kitchen equivalents

Juntament amb la recepta, heu d'enviar un vídeo o una foto fent la recepta.  

Aquí us deixo els criteris d'avaluació perquè pugueu autoavaluar-vos. 

Un cop tingueu l'escrit juntament amb la foto o el vídeo, envieu-lo a: pie.gilpe@gmail.com. 

Data d'entrega: Divendres 29 de Maig.

Have a nice weekend! 

Miriam

ENGLISH 4: WORLD'S GASTRONOMY

Aquesta setmana us proposo investigar sobre la gastronomia d'un país. Primer heu d'escollir un país i després mirar quins són els seus aliments principals (aquells que són molt importants a la seva dieta i que són més consumits) i els plats més típics que mengen. 

Aquí us deixo un vídeo molt divertit de nens americans provant "Spanish food". 

TASCA: Fer un vídeo explicant el menjar típic d'un país. Fixa't en la graella d'avaluació per veure quins són els requisits.

Recordeu que teniu fins al proper Divendres 22 de Maig per realitzar el vídeo i enviar-me'l a: pie.gilpe@gmail.com. 

ENGLISH 3: STREET MARKETS AND FOOD Comprensió lectora

Good morning!

Aquesta setmana us proposo fer una comprensió lectora sobre els mercats al carrer i el menjar que es pot comprar en ells.

Aquí us deixo la Comprensió Lectora: Street Markets and street food-Comprensió.

I el vocabulari corresponent: 


I el Formulari de Google per respondre a les preguntes. 

Recordeu que teniu fins el proper Divendres  15 per fer el qüestionari.

Have a nice weekend!!

Miriam

ENGLISH 2: A SONG AND ST.GEORGE!

Good Morning!

Aquesta setmana us proposo escoltar una cançó relacionada amb el menjar i fer una coreografia acorde amb la lletra . Aquí us deixo una possible cançó però podeu utilitzar qualsevol altre que conegueu! No s'ha de fer tota la cançó, amb 2 minuts és suficient. 

Cançó Food, glorious food!

Dintre del link heu d'anar a "Kid's Box 6", i allà clicar sobre la imatge de l'aparell de música. Seleccioneu la cançó "4. Food glorious food!".

En aquesta web hi ha un llistat de cançons sobre menjar, per si us ajuda:
Best Songs about Food

Katy Perry

Un cop tingueu el vídeo, envieu-lo a: pie.gilpe@gmail.com. Si pesa molt, podeu penjar-lo al vostre Drive i compartir-lo amb mi. 

Data d'entrega: Divendres 1 de Maig.

Per acabar, us deixo un vídeo amb la història de George and the Dragon. 
Have a nice St.George Day!

Vídeo: George and the Dragon

Cooking time

Durant aquests dies, alguns alumnes han estat cuinant receptes de la web de BBC Food que vam proposar. Aquí teniu dues receptes delicioses que podeu provar de fer:

Cheesecake by Carla

Chocolate biscuits by Pol

ENGLISH 1: ORDERING IN A CAFÉ- Comprensió oral

Good morning!

Aquesta setmana us proposo fer una comprensió oral sobre el tema del menjar, en concret sobre com demanar de menjar a un restaurant. Per recordar i ampliar el vocabulari i expressions que us trobareu en aquesta comprensió oral, us deixo un resum a continuació:

Aquí teniu el link del audio:  Ordering in a café

I el Formulari de Google per respondre a les preguntes.  L'última pregunta és oberta, per tant, no es corregirà automàticament. Us faré arribar la seva correció quan tingui tots els formularis resposts. 

Recordeu que teniu fins el proper Divendres 24 per fer el qüestionari.

Have a nice weekend!!

Miriam

KAHOOT AND REVIEW!

Hello!

Aquesta setmana us proposo que us divertiu repassant el que hem fet aquests dos trimestres amb els Kahoots que vam fer a classe. 

Kahoot 1r Trimestre


Kahoot 2n Trimestre




A més, aquí us deixo la web de Cambridge on trobareu les cançons i les històries de Lock and Key perquè les pugueu tornar a veure: 
https://www.kidsboxapps.es/

Podeu enviar-me un mail explicant-me quins kahoots o quins vídeos i cançons heu escoltat a la web de Cambridge.

Have fun and take care! 

Miriam

My video diary 1

Hello everyone!

As I received some diaries, here you have mine for this week.

Cheers!

ENGLISH DIARY

Good morning!

Com aquests dies viureu experiències molt diferents us proposo fer un diari explicant què heu fet, amb qui heu estat, com us sentiu, etc. Aquest pot ser en paper o digital. Màxim entre 20-30 paraules per dia. Us faig diferents propostes perquè us divertiu fent-lo.

• Paper: escriure cada dia a una llibreta o full. Si voleu, cada setmana me'l podeu fer arribar fent-li una foto i enviant-la a pie.gilpe@gmail.com.

• Google documents: Fer un document de Google (al Drive vostre) on anireu escrivint el diari afegint alguna foto si voleu,  i compartir-lo amb mi, al correu pie.gilpe@gmail.com. 

• Google presentacions: Fer una presentació de Google (al Drive vostre) on cada dia sigui una diapositiva o pàgina. Podeu afegir fotos, com en el cas del document. Després, compartiu-lo amb mi per poder veure el que escriviu.

• Vídeo diari: Podeu gravar-vos explicant el que heu fet aquell dia o el dia anterior, penjar-ho al vostre Drive i compartir-lo amb mi. 

Jo us aniré penjant algun vídeo de com estic passant aquests dies :)


Hugs and kisses!

VIES DE COMUNICACIÓ SISÈ

Bon dia nois i noies,

Ens ha tocat viure aquest confinament a casa, espero que estigueu tots molt bé.

A continuació us adjunto un vídeo per explicar-vos com ho farem a partir d'ara.

Us trobo a faltar,

Una abraçada molt gran!

Cristina

VIES DE COMUNICACIÓ ANGLÈS I MEDI

Bon día,

Aquí us deixo un vídeo explicant com ens comunciarem a partir d'ara. Us deixo el correu de projects també per escrit: pie.gilpe@gmail.com.

Una abraçada,

ENGLISH EXAM 10-03

Recordeu que el proper dimarts 10 de març tindrem English exam. Per preparar el control cal repassar:

• Vocabulari de bèsties i mites
• Vocabulari de les parts de les bèsties.
• Question words
• Past simple
• Going tol (afirmative, negative and questions)

Repasseu totes les fitxes i resums que hem fet i us hem entregat durant el trimestre.

Recordeu que també hi haurà un listening i un writing. 

Good luck!

BEASTLY TALES

Durant aquestes setmanes els alumnes han estat treballant les llegendes i els mites. Han creat uns monstres esfereidors i amb ells s'han inventat una història fantàstica.
Aquí us deixem alguns llibres que han escrit.

Read this book made on StoryJumper

Read this book made on StoryJumper

Read this book made on StoryJumper

Read this book made on StoryJumper

Read this book made on StoryJumper

Read this book made on StoryJumper

READERS CLUB 2

Hello!

Aquest segon trimestre us plantegem noves lectures per al club de lectura d'anglès . Recordeu que haureu de triar un llibre entre els quatre que us proposem i completar la fitxa. Aquí us deixem adjunts els 4 títols que hem triat, juntament amb la seva web on podreu llegir-los. A continuació trobareu la fitxa que haureu de completar i entregar el dia 25 de febrer. És el mateix document que us hem entregat físicament a classe. 

Keep calm and read in English!

ENGLISH EXAM 4TH OF DECEMBER

Recordeu que el proper dimecres 4 de desembre tindrem English exam. Per preparar el control cal repassar:

• Vocabulari de tecnologia
• Vocabulari de l'espai
• Question words
• Present simple
• Future: Will (afirmative, negative and questions)

Repasseu totes les fitxes i resums que hem fet i us hem entregat durant el trimestre.

Recordeu que també hi haurà un listening i un writing. 

Good luck!

READERS CLUB

Hello! Welcome back!

Aquest any també farem un club de lectura d'anglès on haureu de triar un llibre entre els quatre que us proposem i completar la fitxa. Aquí us deixem adjunts els 4 títols que hem triat, juntament amb la seva web on podreu llegir-los. A continuació trobareu la fitxa que haureu de completar i entregar el dia 21 de novembre. És el mateix document que us hem entregat físicament a classe. 

Keep calm and read in English!

An international visit!

Aquesta setmana ens ha visitat un mestre de Bèlgica. Ha vingut a explicar-nos els monuments, llengües i regions d'aquest curiós pais. A més, hem acabat cantant cançons en anglès i fent-nos una foto tots junts! Thanks Olivier!